读经怎么教孩子识字
海外中文教育常常面临孩子识字困难的问题，而读经教育却能在短时间内帮助孩子突破这一关。传统的识字方法通常是一字一字地教，这种方法其实浪费了孩子最佳的识字时期。
王财贵博士曾用“煮汤圆”的比喻来说明这一点：传统方法就像一次煮几个汤圆，先煮简单的，再煮复杂的，但在海外环境中，这种方法效果不佳，即使学了多年，孩子的识字量也难以满足独立阅读的需求。
而读经教育则不同，它不是挑选简单的字，而是让孩子接触整个经典文本，通过反复诵读和指认，孩子逐渐掌握汉字的字音和字形。
这种“全部放下去煮”的方法，就像煮汤圆时一次放很多个，有的浮起有的沉下，最终都能煮熟。
两三年后，孩子就能认出经典中的几千个字，识字关也就自然而然地被突破了。
所以说，认二三千个汉字并不是难事，关键在于不要限制孩子从哪个字开始认，而是要让所有字都成为孩子认读的对象。
少儿时期右脑发达，擅长图形记忆，通过反复指读诵读文本的方法，孩子能自然而然地达到快速识字的效
