既灬也灬二年级造句
1 . 我对数学和语文都抱有浓厚的兴趣。2 . 我提出的方案兼顾了你的尊严和朋友的感受，不妨尝试一下。
3 . 在这些浓度条件下，碳既不发生沉淀，也不表现出电活性。
4 . 目前我们既不惹是生非，也不喜欢发生争执。
5 . 由于未收到供货商的任何消息以及退款，我已着手调查此事。
6 . 这项任务既要求体力的投入，也考验着智力。
7 . 我们的行为既未涉及暴力，也未曾有过侮辱。
8 . 我感到疲惫，既不想阅读，也不想书写。
9 . 他的行为既缺乏诚信，又显得不够明智。
1 0. 他学识渊博，既不自视过高，也不炫耀学问。
1 1 . 他精通英语和西班牙语。
1 2 . 青蛙能够在陆地和水中两种环境中生存。
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1 . 纵使前方道路崎岖险峻，亦应奋勇前行。2 . 即便达成目标，亦需保持谦逊，不可自满。
3 . 面对重重挑战，绝不可轻言放弃。
4 . 纵使任务艰巨，亦将竭尽全力，力求达成。
5 . 即使明日有雨，我亦计划外出畅游。
6 . 尽管深知前方充满艰辛，他仍决心克服困难，奋力前行。
造句含义：造句是指根据字词的含义和语法规则，构建出语言流畅、完整且逻辑清晰的句子。
这一能力是现代语文学习的基础，对于学生提升写作技能至关重要。
