用从造句子有哪些一年级
句子，就是咱们把字词组合起来，让它们变得通顺、意思完整，还得符合逻辑。这可是现代语文学习的基础，是写好作文的关键。
关于怎么用“从”来造句，这里有一些例子，适合一年级的小朋友学习：1 、战士们唱着凯歌从战场上回来。
2 、我爸妈让我从哪里来回哪里去。
3 、从水里捞上来时，他的身体都僵硬了。
4 、我军从井冈山撤走了。
5 、领导们要从这次事故里吸取教训。
6 、他的成就从哪里来？从努力中来。
7 、我从爱尔兰远道而来。
8 、从小学好本领，长大了为国家做贡献。
9 、一条小溪哗啦啦地流过山脚。
1 0、他是从新疆搬来的。
1 1 、从北京坐火车去上海要经过南京。
1 2 、他从地上捡起了掉落的书本。
1 3 、从场上的形势来看，主队并不占优势。
1 4 、他每次从矿山回来，都兴高采烈。
1 5 、遇事要从大局出发，从小处着手。
1 6 、植物从土壤里吸收营养。
1 7 、这个消息他是从布告上看到的。
1 8 、他从国外回来安家。
1 9 、早上，我从床上慢慢爬起来。
2 0、我们可以从书中获得很多知识。
句子是语言的基本单位，由词语或词组构成，用来表达完整的意思，比如告诉别人一件事、提出问题、表达要求或情感。
句子末尾要用句号、问号或感叹号。
造句的方法有很多种：1 、先理解词义，再根据意思造句。
比如用“瞻仰”造句：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。
”因为“瞻仰”就是怀着敬意向上看。
2 、用形容词造句，可以具体描写人或事物的样子。
比如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，没有人说话或走动，连呼吸声都听不见了。
”这样就把“鸦雀无声”描绘出来了。
3 、有些形容词造句可以用反义词对比，或者用褒义词和贬义词对比，这样表达更生动。
比如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。
”用“光荣”和“可耻”对比，强调了讲卫生的重要性。
4 、用比喻词造句，可以借助想象让句子更生动。
比如用“仿佛”造句：“今天太冷了，风吹在脸上像刀割一样。
”5 、用关联词造句，要注意词语搭配。
比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气不好，大家都没有迟到。
”这说明平时要分清关联词的类型。
6 、先把要造句的词组成词组，再补充完整句子。
比如用“增添”造句，可以组成“增添设备”、“增添信心”等，再根据这些词组造句就更容易了。
现在网络这么发达，已经成为主流媒体，很多网络流行语也出现了。
比如李刚事件中，“我爸叫李刚”就成为一个流行语，很多人用它来造句。
还有3 6 0和腾讯的3 Q大战后，“我很艰难地做出决定”也流行起来。
这类造句的特点是把已有的诗句或文章改写一下。
什么从什么造句一年级
1 . 他将地上的书本拾起。2 . 一辆银色小车疾驰而过我的身旁。
3 . 植物通过土壤摄取营养。
4 . 该信息通过公告板传达给了他。
5 . 人们对我意见的采纳从不产生疑问。
6 . 消除不良风气需从个体行为开始。
7 . 小红对电脑这一领域毫无了解。
8 . 美丽的山林在车窗外快速闪过。
9 . 忽然，阳台上的花盆坠落。
1 0. 炽热的太阳从东方缓缓升起。
1 1 . 我们需从此次赌博事件中汲取经验。
1 2 . 他终于从水中浮出水面。
1 3 . 吉姆似乎突然从迷茫中清醒过来。
1 4 . 战士们唱着胜利之歌凯旋归来。
1 5 . 通过他的话，我了解了事件始末。
1 6 . 我家与华联之间相距大约两公里。
1 7 . 我首先拿起扫帚，随后从教室后方开始清扫。
1 8 . 阳光透过树叶间的缝隙洒落。
1 9 . 筛选班级干部应优先考虑三好学生。
2 0. 我军已从井冈山撤退。
