语法填空the和a的区别用法
定冠词“the”与不定冠词“a”在用法上的差异主要关乎它们指代的对象及其特征。具体来看:
“the”作为定冠词,具有明确的指向性,它指向特定的个体或事物,类似于中文的“那个”或“这个”。
它能够与各类名词搭配,包括单数、复数和不可数名词。
此外,“the”还能用来突出某物的重要性、知名程度或普及度,比如“the moon”就强调了那轮独一无二的月亮。
相反,“a”作为不定冠词,则表现出一种泛指性,它用来指代未明确提及的或一般性的单一实体,传达“一个”的意思。
在拼写上,“a”用于辅音音素开头的单词前,而“an”则用于元音音素开头的单词前。
在使用上,“a book”强调的是“一本书”这一概念,而非特指某一特定书籍。
总之,“the”和“a”的核心差异在于它们分别代表的是特指还是泛指。
根据具体的语境和表达需求,选择恰当的冠词至关重要。
高中英语语法填空技巧及口诀介绍
高中英语语法填空其实并没那么棘手,掌握一些解题技巧和记忆口诀,拿高分并不是难事。下面就给大家分享一些实用的语法填空技巧和口诀,一起看看吧。
高中英语语法填空技巧
1 . 名词形式变化 名词的变化主要包括单数、复数和所有格形式。
例:There are many students living at school. The (child) houses are all far from school.
分析:从"students"可以判断出,横线处应填复数形式,且作为"houses"的定语,因此应用其所有格形式,即"children's"。
2 . 动词形式变化 动词的变化比较复杂,包括谓语形式(时态、语态、语气)和非谓语形式(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例:A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.
分析:句中的"is written"是谓语,所以横线处的动词应作非谓语。
从"tomorrow"可以看出,报告是"将来"作的,故用不定式;报告是"give"动作的承受者,因此用"give"的不定式被动式"to be given"。
3 . 代词形式变化 代词的变化通常与人称变化有关,包括人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词等,还有一些不定代词的变化,如"no one/none"、"other/another"等。
例:The king decided to see the painter by (he).
分析:由介词"by"可以看出,横线处应填反身代词"himself"。
4 . 形容词、副词比较级变化 英语中大多数形容词和副词都有原级、比较级和最高级形式。
构成比较级和最高级的方式有加后缀"-er"、"-est",或在词前加"more/less"和"most/least",形容词的最高级前还要加"the"。
例:I am (tall) than Liwen. He is the tallest student in my class.
分析:后句说明Liwen是班上最高的学生,所以"我"比他矮,不能用)taller",而应使用表示程度不如的"less tall"。
高中英语语法填空口诀
1 . 接不定式作宾语的动词
三个希望两答应:hope, wish, want, agree, promise
两个要求莫拒绝:demand, ask, refuse
设法学会做决定:manage, learn, decide
不要假装在选择:pre tend, choose
2 . 句子种类口诀 句子按用途分为四大类:陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。
陈述句用来叙述一件事,疑问句主要用来提问题,祈使句表达命令和请求,感叹句表达强烈感情。
祈使句中主语"you"通常被省略。
若将其变为否定形式,动词前加"don't"。
3 . 冠词基本用法 名词是"秃子",常要戴"帽子"。
可数名词单数前须用"a"或"an"。
辅音前用"a",元音前用"an"。
特指时用"the"。
复数和不可数名词泛指时不用"the"。
碰到代词时,冠词均不用。
4 . 名词所有格用法 名词所有格表示"谁的",生命名词加"'s"。
词尾有"s"时,只加"'"。
并列名词后,各自所有时分别加"'s",共有时最后名词加"'s"。
无生命名词用"of"所有格,前后顺序需倒置。
高中英语语法填空答题重点
1 . 动词(谓语/非谓语) 2 . 名词 3 . 代词 4 . 冠词 5 . 介词 6 . 连词(从属连词/并列连词) 7 . 情态动词 8 . 形容词/副词 9 . 挖掉表示起承转合的副词或副词性短语 1 0. 词形变化或词性变化 1 1 . 特殊句型(或固定短语) 1 2 . 定语从句的引导词 1 3 . 状语从句 1 4 . 名词性从句 1 5 . 时态、语态 1 6 . 非谓语动词和独立主格结构 1 7 . 倒装语序、主谓一致关系、强调结构等
语法填空考查范围
1 . 语境(上下文) 2 . 语法:动词(时态、语态、主谓一致、非谓语形式)、名词、代词、冠词、介词、连词固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级和最高级及构词法、倒装等。
语法填空的能力要求
1 . 阅读/理解语篇的能力 2 . 分析句子结构的能力 3 . 熟练运用语法的能力 4 . 单词拼写能力和逻辑推理能力等,对中下层考生来说难度较大。
重点复习:掌握句子的基本结构
首先,熟练掌握简单句的基本句型结构: 1 . 主语+谓语(+宾语+宾补) 2 . 主语+系动词+表语
其次,了解充当句子成分的典型词类: 1 . 充当主语或宾语的典型词类是名词或代词,此外还有动名词、不定式短语等。
2 . 充当谓语的一定是动词。
3 . 充当补语或表语的典型词类是形容词。
4 . 在名词前作定语的典型词类是形容词或形容词性物主代词。
5 . 作状语的典型词类是副词。
再次,掌握句子的扩展结构: 两个或多个简单句之间若不用句号或分号,就必须用连词,否则句子结构不完整。
连词主要有以下四类: 1 . 用"and"、"but"、"or"、"while"等构成并列句。
2 . 用"if"、"unless"、"before"、"after"、"until"、"although"、"though"、"as"、"since"、"because"、"so"、"so that"等构成含状语从句的复合句。
3 . 用"who"、"which"、"that"、"when"、"where"、"why"等构成含定语从句的复合句。
提醒:不给提示的空通常是填连词或关系词,但需结合句子结构分析。
4 . 用"that"、"if/whether"、"wh-"等构成含名词性从句的复合句。
解题方法:用句子结构分析法巧解语法填空
分析句子结构对解答语法填空题很有帮助。
在解答时,分析句子结构可以迅速确定所需填词语的词类或大致方向,再结合语境就能很快得出具体词语或词形。
结合语境时,特别注意短文的时态和上下文提示。
英语语法填空和短文改错如何提高
为了提升在英语语法填空和短文改错方面的技巧,务必坚持练习,并牢记以下几点:精通冠词的运用,特别是区分“a”和“the”的用法,依据上下文来确定是泛指还是特指。恰当地运用连接词,比如“and”、“but”、“so”,以增强文章的流畅性,并确保句子间的逻辑连贯。
对于非限制性定语从句,小心不要误用“that”,而应使用“which”或“who”。
在形容词和副词的使用上,记得将句首的形容词转换为副词,如将“happy”改为“happily”。
关于时态,确保在改错时,过去的事件使用过去时态,如“was”或“were”。
同时,掌握主动语态与被动语态的区别,比如在句子“Ihavebeeninvitedhimtovisitmyhome.”中,应去掉“been”,使其成为主动语态。
通过不断练习并关注这些要点,你的英语语法技能将得到显著提升。