五年级下册生字表拼音与组词
五年级下学期语文教材中的生字词及对应拼音汇总如下：第一课部分包含：tan、xuan、le、yin、yu、jin、ti、mao、ju、xiu，并分别对应：毯、渲、勒、吟、迂、襟、蹄、貌、拘、羞。此外还有sa、jiao、a、ra，代表涩、跤、鄂、涯。
这些字词的具体用法为：毯可以组成地毯、毛毯、壁毯等；渲可用于宣染、晕染等；勒则与勒勾、诈勒相关；吟常出现在吟唱、呻吟中；迂则与迂回、迂腐等词组联系；襟常指衣襟、胸襟；蹄则指马蹄或蹄筋；貌涉及面貌、礼貌等；拘有拘束、拘谨之意；羞则与羞耻、害羞相联系。
跤即摔跤，而偏则常用于偏心、偏差。
涯则常用于天涯、一望无涯等表达。
第三课的生字拼音及组词为：xi、san、fü、shao、jiang、xian，对应的汉字是：晰、伞、抚、绍、疆、陷。
晰可用于清晰、明晰；伞与跳伞、雨伞相关；抚涉及抚摸、抚养；绍常指介绍、绍剧；疆则与疆域、边疆相关；陷可用于陷阱、缺陷等表达。
扩展：字体设计是人类创意与技术的结合，并非自然生成。
每个字体都需设计师精心绘制，随着计算机普及，字库已成为日常生活的一部分。
字库的产生需经历设计师构思、技术加工、编码、安装、测试等多个环节，同时需通过市场调研和专家讨论，确保其市场竞争力，且需符合国家语言文字标准。
开发一款优质字库，需大量资源投入，是技术与创意的完美融合。
在传统金属活字时代，每个字符都需手工雕刻。
五年级下册语文课文第2课的所有生字组词加拼音。
部编版五年级下册语文教材第二课《祖父的园子》中包含以下生字及其组词：蝴蝶（húdié）、蝴蝶结（húdiéjié）、蚂蚱（màzha）、蚂蟥（mǎhuáng）、蚱蜢（zhàměng）、嗡鼻音（wēngbíyīn）、嗡嗡响（wēngwēngxiǎng）、樱桃（yīngtáo）、樱花（yīnghuā）、选拔（xuǎnbá）、拔河（báhé）、瞎子（xiāzi）、瞎编（xiābiān）、铲除（chǎnchú）、铲子（chǎnzi）、锄头（chútou）、锄草（chúcǎo）、收割（shōugē）、割让（gēràng）、尾巴（wěiba）、结尾（jiéwěi）、承诺（chéngnuò）、继承（jìchéng）、拴住（shuānzhù）、拴绳（shuānshéng）、瓢虫（piáochóng）、水瓢（shuǐpiáo）、逛街（guàngjiē）、游逛（yóuguàng）。识字表中的组词（已去除重复）：啃骨头（kěngǔtou）、啃书本（kěnshūběn）、河蚌（hébàng）、蚌壳（bàngké）、嘟嘴（dūzuǐ）、嘟嘟响（dūdūxiǎng）、倭寇（wōkòu）、倭瓜（wōguā）、喽啰（lóuluo）、啰嗦（luōsuo）。
已对之前的遗漏进行修正，感谢大家的指正。
为回答问题，我借阅了六年级学生的教材，并依据现有电子版及福建省新华书店2 01 9 年1 2 月第一版纸质版教材作答，如有差异，敬请谅解。
同时，请不要对书本字迹进行评论，感谢您的支持！
