动词过去分词变化规律是怎么样的,特别是一些特殊变化
动词动词的动词：传统变化 - 常规更改 - 在过去动词的过去动词数量的原始形式之后形成术语“ -ed”。例如，在过去的工作中工作。
2 这是个好主意。
发音：过去的发音需要发音的发音，因为发音与它们的拼写不兼容。
特殊更改：1 无效的更改：过去的不符合常规规则。
例如，常规GO参与并不常规。
这种不规则的变化需要特定的内存。
2 这是个好主意。
词汇分析：过去的某些动词可以类似于其名词或形容词格式。
例如，过去的亮度是明亮的，它类似于“ Shine”的拼写。
因此，您需要专注于差异。
例如，设置了过去集合和形容词的部分部分。
基本上是基于单词的上下文。
要求被判断。
因此，当使用它们时，需要仔细分析这些词。
此外，过去动词中的动词具有不同的变化或使用差异。
需要避免误解和虐待。
0过去在学习过程中，了解我们的规则并理解我们的规则，请避免言语上下文中的差异，并避免在言语上下文中划分差异。
英语单词音形变化的规律是什么？
声音变化的规则如下：德国语言学家雅各布·格林（Jacob Green）和卡尔·沃纳（Carl Werner）以及其他人强调了拉丁字母的声音变化定律，以格林·斯劳夫（Grimm'slaw）和维尔纳（Verner's）的名字命名。格林定律，也称为格林的法律或格里姆定律，是由雅各布·格林（Jacob Green）在1 8 2 2 年的德国语法修订版中提出的。
他指出，印度 - 欧洲语言不仅具有普通的词汇和形式，而且还具有常规的语音变化，而且还描述了德国语言早期历史上出现的一些声音变化。
非空气； 卡尔·沃纳（Carl Werner）根据绿色定律补充了沃纳的法律，并于1 8 7 6 年发表了一篇题为“ Eine Ausnah Meedersten Lautverschiebung”的论文（语音变化的特殊案例），解释了格林定律的一些例外，在历史上被称为Werner律法。
例如，当当前元音是非读取器元音时， /f /， /θ /和 /x /将进一步更改为 /b /， /d /d /and /g /。
b-p-f（v，w，pH）-m中文和英语的变化：用英语单词（格林定律和沃纳定律）的语音变化。
g -h -k（c，ch，qu，ct，x） - j中文和英语的变化：英语单词的语音变化（绿色法律和沃纳定律）d -t（s） - eg中文和英语的变化：用英语单词的语音变化。
r-s（st）中文和英语的变化：用英语单词的语音格式变化。
Z-S-C中文和英语的变化：用英语单词的语音形式变化。
英语中S-TH-H的变化在GE中：用英语单词的语音格式变化。
中文和英语的L-M-N-R的变化：用英语单词的语音形式变化。
中文和英语的G-J-y的变化：用英语单词的语音形式变化。
中文和英语的U-V-W和GU-G-W的变化：用英语单词的语音形式变化。
英语比较级和最高级的变化规则是什么？
更改英语比较和最高级别的规则如下：1 单音节和一些双音节形容词或副词的一般变化如下：（1 ）通常，在形容词或副词之后直接添加–ER成为比较级别，并添加–est –est成为最高级别。（2 ）如果结尾正在重读闭合的音节，并且最后只有一个辅音字母，则最后一封辅音字母将写两次，然后添加-er将成为比较级别，并且添加 - 最多将成为最高水平。
（3 ）以“辅音字母 + y”结尾的单词，将y更改为i，然后添加-er比较级别，然后添加 - 最高级别。
（4 ）以字母E结尾的单词直接添加到比较级别中，并且–ST成为最高级别。
2 当多音节和一些双音节形容词或副词变得比较或最高时，通常会在它们面前增加更多以进行比较，并且大多数变得比较。
3 必须在其前面添加一些单音节词，尤其是分词形容词，以变得比较，并且最大的水平成为最高水平。
4 有两种形式的比较或最高级别的单词。
学习英语的预防措施如下：1 制定研究计划：制定合理的研究计划，包括日常学习时间和研究。
确保您有足够的时间和机会练习和巩固您所学到的知识。
2 听更多的话，说更多：英语是一种语言，注意口头练习非常重要。
听更多英语材料，例如英语新闻，英语电影，英语音乐等，以锻炼您的听力技巧； 同时，要勇敢地说英语和练习口头表达。
3 .阅读更多并写更多：阅读可以扩展词汇和语法理解，提高语言意义和写作能力。
写作可以巩固所学知识并提高语法和表达能力。
阅读和写作更多可以帮助培养语言感并提高语言技能。
4 学习语法：语法是英语学习的基础。
掌握基本语法规则有助于理解和使用语言。
学习语法时，您可以通过阅读语法书籍，参加语法课程等来做到这一点。
单词变名词的规律
用英语，单词变形的规则使许多初学者感到困惑。其中，动词和形容词转化为名词的定律是我们需要开发的主要知识。
通过在单词末尾添加某个后缀，可以将许多动词结束 - ting，-ity -on， - ite -on。
其中，最常见的是结束-ting，-ity -on的单词。
例如：教（动词）→教育（名词）进行竞争（动词）→竞争（名词）信息（动词）→信息（名词）形容词结束 - 端和 - 也可以更改为名词，并在单词的末尾添加后缀。
当形容词结束时，变成名词时，后缀通常会更改为-y。
例如：快乐（形容词）→幸福（名词）功能（形容词）→功能（名词）流行（形容词）→受欢迎程度（名词）结束。
当动词以辅音字母 + y结尾时，当它变成名词时，您需要将y更改为i，然后在单词的末尾添加。
例如：员工（动词）→员工（名词）享受（动词）→愉悦（名词），对这些名词中这些常见变化的掌握对于扩展我们的字典和提高我们的英语表达技能非常有用。
我希望每个人都能在教授英语以取得最佳成绩的过程中进行更多的练习，并积累更多。
