高中的英语包不包括高考的3500词汇？
确实，不同级别的英语学习大纲对词汇量有不同的规定，高考大纲要求掌握3 5 00个单词及8 00个词组，而英语四级则需4 5 00个单词和8 00个词组。尽管高中英语教学目标设定为不同等级，且各地实施标准不一，通常7 级目标是必达的，对应3 5 00词汇量。
但实际情况是，不少地方实际教学标准甚至达到8 级或9 级，所以，高中生的词汇量并不仅限于3 5 00个。
通常，高中生掌握的词汇量约为4 000个，其中需熟练运用约3 000个；四级考试则要求掌握6 000个单词，需熟练运用4 000个。
每年大纲考试对词汇的具体要求亦有所不同。
尽管高中词汇量看似超过四级，但通过购买四级专用词汇书，会发现不少单词早已在高中学习中接触过。
因此，高中毕业生在完成全部词汇学习后，具备参加四级考试的资格。
那些高考英语140的人有多大的词汇量？
要想在高考英语中取得1 4 0分以上的成绩，很多人不禁想知道这背后需要掌握多少词汇。实际上，高考对词汇量的要求并非苛刻，主要参照的是《普通高中英语课程标准》（2 01 7 年版），要求掌握的词汇量大约在3 5 00个左右，这其中包括基础词汇以及额外增加的2 00个词汇和一些常见派生词。
课程标准更注重的是词汇构建和词义理解能力的提升，而非仅仅堆积词汇。
高分并非取决于词汇量的多少，而是对基础词汇的精准把握和灵活运用。
比如，在高考完形填空题中，“WearehavingawonderfullifeandMum____naturallypartofit.”选择“feels”而非“keeps”，这展现了考生对“feel”一词深层含义的掌握。
看似简单的题型，实则考验考生对基础词汇的运用能力，而非生僻词汇的掌握。
例如，“车从路上开过来”应表达为“comeuptheroad”，“在同一时间出门”则用“attheusualtime”来表述。
这类题目虽然不多，却经常出现，要求考生对基础词汇有深刻理解。
那些高考英语成绩超过1 4 0分的学生，他们的词汇量可能超过3 5 00个，但真正支撑他们高分的是对基础词汇的精确理解和熟练运用，而非对超纲词汇的掌握。
高中3500个单词背完，高考大概多少分
高中英语词汇量大概在3 5 00这个水平，要是能把这些词给掌握了，高考英语大致能拿到8 0到9 5 分。不过，要是想考个1 00分以上，那语法基础得扎实才行。
同学们在背单词、理解常用词的同时，要特别关注大约3 5 0个那些读起来、写起来都挺费劲，用着又灵活多变的重点词汇。
对待这些重点词，可不能光记着怎么读、怎么写，还得知道怎么在实际语境里用得溜。
学习的时候，得多留心词汇的实际应用，搞懂它们在不同情况下是怎么用的、怎么搭配的。
这样不光能让词汇掌握得更牢，还能提升语言运用能力。
学词汇是个漫长的过程，得同学们有股子钻研劲儿。
不断练习、经常用，词汇水平才能一点点提高，高考英语成绩自然就上去了。
另外，同学们还可以多读读英语文章、看看英语视频，这样也能扩充词汇量，提升语言素养。
平时生活中，不妨也试着用英语聊聊，培养培养语感，提高语言运用能力。
总而言之，高考英语成绩的提升，光靠积累词汇是不够的，还得把语法知识学扎实，并且提高语言运用能力。
只要同学们肯下功夫、多实践，相信一定能在高考中取得让自己满意的成绩。
